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新视点  新体验 ——金山区“明天的导师”工程特教学科组“攀跃”团队召开新学期工作会议

来源:暂无  作者:潘慧丽, 审稿人:陆爱燕  发表时间:2019-09-25 16:00  浏览次数:33 次 

 

 

9月24日下午,以“新视点  新体验”为主题的金山区第七届“明天的导师”工程特殊教育学科组“攀跃”团队新学期工作会议在辅读学校召开。

本次会议由区首席教师、“种子计划”基地主持人陆爱燕老师主持,共分五个议程:一是强调几个“意识”;二是学习先进事迹;三是明确相关要求;四是布置近期工作;五是交流读书体会。其中重点讨论了导师项目成果中期展示活动的设计思路。

会议一开始,陆老师开门见山,强调了几个“意识”,如:纪律意识、团队意识、资料意识、研究意识等。她要求“攀跃”团队的老师们能够有严明的请假制度,有病有事不能参加活动的要做到主动、提前请假;她要求“攀跃”团队的老师们有团队合作的意识,在不同的分工之下能够更多地沟通、交流,确保各项工作的有序开展;她要求“攀跃”团队的老师们有资料积累的意识,做好材料的归档工作,在工作中留下“我做过”的痕迹;她要求“攀跃”团队的老师们能够有研究意识,积极参与各级各类的论文、课堂评优、课题研究等活动,不断提升自己的专业素养。

接着,陆老师给“攀跃”团队的成员介绍了“全国模范教师”丁向阳老师和“最美校长”周美琴校长的先进事迹。从金山本土的“教育楷模”到特教战线的“领军人物”,无不深深鼓舞着团队成员们“心中有方向,成长才有目标”的斗志。

随后,陆老师传达了区“明天的导师”工程对首席教师、骨干教师相关工作的具体要求,对之前团队建设中的“思维导图“进行了回顾,对照和强调“五个一”以及“每人每学期开课”的落实情况,并就项目成果中期展示活动的设计思路与大家展开充分的讨论。她预设了展示活动的时间、地点、主题、形式、级别、参加对象及人数,并对展示内容的准备进行了构思与分工,包括对已完成的全校学生数学评估数据的整理和分析、根据评估情况对高年级走班学生进行微调、完善已编的数学“综合与实践”活动方案和评估测试卷等。

最后是团队的传统“节目”——暑期读书体会交流活动。团队成员一一上台,围绕《跳出教育看教育》等书籍,以最少的PPT罗列了提纲,以最简练的语言畅谈了自己的理解、思考和感悟,不时引起台下听众的共鸣与深思。陆老师则借用“没有方向的船,任何风都不是顺风”,与全体团队成员共勉。

两年前,陆爱燕老师作为区第六届“明天的导师“工程学科导师开展项目研究成果展示活动的场景还在眼前,转眼又要投入区第七届“明天的导师“工程首席教师的项目展示活动,正如她给团队起的名字——“攀跃”一样,她将带领团队攀登一个又一个高峰,跃过一个又一个瓶颈!

 

 

 

 

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